Электронные книги

Жанры
Реклама
Последние комментарии
От партнёров
Облако тегов

Наука и учебаВозможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании

Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
Автор: Калаш И.
Название: Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
Издательство: Москва, Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
Год: 2011
Количество страниц: 177
Формат: PDF
Размер: 4 mb
Для сайта: eKnigi.org

Настоящий документ суммирует полученную из разных стран информацию о спо-
собах интеграции ИКТ в дошкольное образование. С первых же страниц читателя
приглашают в увлекательное путешествие по лабиринтам инновационных практик,
методов обучения и постоянно меняющейся культуры цифровых образовательных
ресурсов. Это результат сотрудничества педагогов, исследователей и методистов.
Это во многих отношениях новаторская работа.

Предисловие
Основные положения
Что говорит об использовании ИКТ в дошкольном образовании литература?
Примеры из практики
Различные аспекты процесса
Стратегия развития возможностей ИКТ в дошкольном образовании
Введение
Дошкольное образование (ДО)
Информационные и коммуникационные технологии
Стратегия и инструменты исследования
Соображения безопасности
Структура исследования
ИКТ и дошкольное образование
ИКТ в дошкольном образовании: недолгая история, значительный эффект
Литература по ИКТ в дошкольном образовании
Использование ИКТ в развитии и обучении детей дошкольного возраста
Использование ИКТ для освоения грамотности
Использование ИКТ для развития навыков математического мышления
и решения задач
Использование ИКТ для развития навыков управления и планирования
Программирование событий, происходящих на экране
Поддержка детей из иных культурных или языковых групп
Примеры из практики
Процесс интеграции и дошкольное образование
Начало процесса
Категории ИКТ
Компьютеры, проекторы, сенсорные экраны, интерактивные электронные
классные доски
Образовательные программные продукты
Цифровые и программируемые игрушки: технологии планирования и управления
Интернет и электронная почта
ИКТ как инструмент
Использование ИКТ при работе с детьми
Кто руководит деятельностью
Виды деятельности
Организация пространства: компьютерный уголок
или компьютерный класс
Работа в команде. Общение и взаимодействие
Управление классом и сценарии деятельности
Применение ИКТ в помещениях и на свежем воздухе
ИКТ и гендерные вопросы ИКТ и повышение квалификации педагогов
Педагоги дошкольного образования как создатели собственных ресурсов
Родители как партнеры
Обеспечение безопасности и здоровья в цифровом мире
ИКТ и вред здоровью
Влияние компьютеров на когнитивное, социальное и эмоциональное развитие детей
Информационная безопасность детей
Вытесняют ли ИКТ другие важные виды игровой и учебной деятельности?
ИКТ и дети с особыми образовательными потребностями
Учебная программа по ИКТ для дошкольного образования
Направления дальнейшего развития
Стратегия развития возможностей в дошкольном образовании
Развивайте имеющиеся возможности
Определите свое положение
Сформулируйте свои цели и задачи. Создайте свою среду
Содействуйте профессиональному развитию персонала
Интегрируйте, наблюдайте и размышляйте
Постройте партнерские отношения и коммуникационные сети
Планируйте дальнейшее развитие
Заключение
Приложения:
Социальные взаимодействия и обучение, основанные на ИКТ
Профессиональное развитие работников дошкольного образования
От дошкольного образования к начальной школе: формирующиеся стандарты
освоения ИКТ детьми
Методология исследования
Глоссарий
Литература

 



Нажмите для скачивания kalash_i_ruk_proekta_semenov_a_red_russkogo_per_vozmozhnosti.rar!kalash_i_ruk_proekta_semenov_a_red_russkogo_per_vozmozhnosti.rar
Размер: 4.34 Mb(cкачиваний: 0)




Похожие книги

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.


  • Valid XHTML 1.0 Transitional